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PODER Family Literacy

In Spanish, the noun poder means "power" or "strength." As a verb it means "to be able to". In our program it is also a Spanish acronym for Padres Orgullosos De Estudios y Retos, acknowledging parents' pride in education and the challenges of moving their families ahead. All these meanings inform the group's choice and reflect their empowerment and commitment.

In the fall of 2002 we began an exciting new collaboration, The West Washington County Family Literacy Collaborative, with our partners, Adelante Mujeres and the Home Instruction for Parents and Preschool Youngsters (HIPPY) program. Under Even Start, PODER and Adelante Mujeres each serve 20 to 25 families annually in the Hillsboro and Forest Grove School Districts. PODER offers its program at the United Methodist Church in Cornelius, OR. Critical to our continuation has been the financial support of Washington County Housing Services, which has sponsored the program from the very beginning.

Our Goals

  • To increase English communication skills of Latino families, both parents and children, who are settled in this area.
  • To increase accessibility to community resources and participation in community life.
  • To improve the academic and social skills of the children and broaden their educational horizons.
  • To prepare young children to enter kindergarten with the cognitive and social skills necessary to succeed in the public schools.
Program Model

The entire family comes to our center on Tuesday, Wednesday, and Thursday evenings for three hours. Adults study English, computer literacy, and parenting skills support, including instruction and practice in understanding how to be their children's first teacher. Children six to twelve years old meet with staff and volunteers for school-related tutoring, reading time in both English and Spanish, computer learning, and supervised enrichment activities. In two separate classrooms, infant/toddler and preschool children are taught by highly qualified early education teachers and volunteers. Interactive Literacy Activities Time brings children and parents together, allowing parents to practice their new skills. Resource education ranges from many topics, such as parents' practical concerns, health, housing, immigration matters, community resources, and discussion of social/political issues. Other educational, cultural, and arts activities help further families' own self-expression.

Additional Information:
Western Washington County Family Literacy Collaborative


  Programas → PODER Alfabetización en la Familia


PODER Alfabetización en la Familia

En español, el sustantivo poder significa “fuerza” o “fortaleza,”. Como verbo este significa “tener la capacidad de.” En nuestro programa también se convierte en las siglas para Padres Orgullosos de Estudios y Retos, reconociendo el orgullo de los padres tienen hacia la educación y a que sus familias sigan delante. Todos estos significados de la palabra nos dan a saber la elección del grupo y refleja su fuerza y cometido.

En el Otoño de 2002 comenzamos una nueva colaboración, The West Washington County Family Literacy Collaborative, junto con nuestros socios Adelante Mujeres y el programa Instrucción en el Hogar para Padre y Niños Preescolares (HIPPY por sus siglas en inglés). Bajo Even Start, el programa PODER y el programa Adelante Mujeres sirven de 20 a 25 familias en los Distritos Escolares de Hillsboro y Forest Grove. PODER ofrece su programa en la Iglesia Metodista Unida en Cornelius, OR. Crítico para nuestra continuidad ha sido el apoyo de finanzas de Washington County Housing Services, el cual ha subsidiado nuestro programa desde su inicio.

Nuestras Metas

  • Aumentar las habilidades de comunicación en Inglés tanto en los padres como en los niños de familias Latinas que se han establecido en esta área.
  • Aumentar el acceso a recursos de la comunidad y en la participación en la vida de la comunidad.
  • Mejorar las habilidades académicas y sociales de los niños y ampliar sus horizontes en la educación.
  • Preparar a los niños pequeños para entrar al kindergarten con las habilidades cognitivas y sociales necesarias para tener éxito en las escuelas Públicas.
Modelo del Programa

La familia completa viene a nuestro centro los Martes, Miércoles y Jueves en las noches durante tres horas. Los adultos estudian inglés, computadoras y aptitudes de apoyo como padres incluyendo instrucción y práctica en cómo ser los primeros maestros de sus hijos. Los niños de seis a doce años de edad se juntan con personal y voluntarios para recibir ayuda relacionada con la escuela, dedicar tiempo para leer en Inglés y en Español, aprender a usar la computadora y a tomar parte en actividades supervisadas. En dos salones de clases separados, los bebés/ niños pequeños y a los niños preescolares reciben enseñanza por maestros y voluntarios altamente calificados en la niñez temprana. La hora de las actividades interactivas de alfabetización pone a los niños junto con sus padres, permitiendo que los padres practiquen sus nuevas habilidades. Los recursos de educación cubren una diversidad de temas tales como preocupaciones comunes de los padres, salud, vivienda, inmigración, asuntos de recursos de la comunidad y discusiones sobre asuntos sociales/políticos. Otras actividades educativas, culturales y de arte ayudan a las familias con su propia auto-expresión.



Información Adicional:
Western Washington County Family Literacy Collaborative